مقارنة طرائق حل مشكالت النقل الضبابية مع طريقة مقترحة باستعمال المحاكاة

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "مقارنة طرائق حل مشكالت النقل الضبابية مع طريقة مقترحة باستعمال المحاكاة"

Transcript

1 مقارنة طرائق حل مشكالت النقل الضبابية مع طريقة مقترحة باستعمال المحاكاة Compared methods to solve fuzzy transportation problems with simulation using the Suggested method م.م.نصيف عبد اللطيف نصيف كلية اإلدارة واالقتصاد الجامعة العراقية

2 الملخص: إلى البحث هذا في نهدف استع ارض بعض ط ارئق حل مشكالت النقل الضبابية وكذلك اقت ارح طريقة حل جديدة من اعداد الباحث اذ تم من خالل هذا البحث برمجة الطريقة المقترحة باالظافة الى ثالثة ط ارئق منشورة في بحوث رصينة باستخدام برنامج مكتوب ب) Basic )visual من اعداد الباحث ومقارنة هذه الط ارئق باستخدام المحاكاة عن طريق توليد مشكالت نقل ضبابية عشوائيا تتوزع توزيعا منتظما( U(a,bبهدف مشكلة حل النقل بين مصادر التجهيز وم اركز الطلب الهدف دالة لتدنية الضبابية الى اقل ما يمكن والتي تتضمن تكاليف اإلنتاج والعمالة...الخ وهذا باالستعانة بظروف عدم التأكد المحيطة بمعطيات مشكلة النقل. Compared methods to solve fuzzy transportation problems with simulation using the Suggestedmethod Abstract We aim in this paper is to review some of the methods of solving the problems of transport Fuzzy and also propose a method to solve a new prepared by the researcher, as it has been through this research programming method proposed in addition to the three methods published in Research sober using a program written by (visual Basic) prepared by the researcher and compared these methods using simulated by generating problems transferring Fuzzy randomly distributed distribution uniform U (a, b) in order to solve the transportation problem between the sources of processing and demand centers Fuzzy to minimize the objective function to less what can be, and that includes the cost of production and employment... etc., and this with the help of the conditions of non- make sure the surrounding data of the transportation problem. Keywords: fuzzy transportation problem, Triangular Fuzzy Numbers, Trapezoidal Fuzzy Numbers المقدمةIntroduction مشكلة النقل هي واحدة من اولى تطبيقات مشاكل البرمجة الخطية ولنموذج النقل تطبيقات واسعة في مجال الخدمات اللوجستية وعمليات التوريد لخفض اجمالي التكاليف. وعلى هذا االساس تم تطوير خوارزميات فعالة لحل مشاكل النقل عندما تكون كلف النقل وكمية التجهيز والطلب معروفة بالضبط ومن هذه الطرق )طريقة الركن الشمالي الغربي االقل كلفة وطريقة فوجل التقريبية وغيرها ). اال ان هنالك مشاكل نقل غامضة )بمعنى ان معطيات المشكلة غير مؤكدة بالضبط( اي الكلف والطلب والتجهيز وهذا ماقد نجده على ارض الواقع بسبب عدم توفر قيم دقيقة عن وسائل النقل وتعددها للمنتج وكذلك الطلب عليه في ظل التقلبات التي قد تحصل خالل السنة )موسمية او سوقية( وليست طاقة التجهيز بمعزل عن تلك التغي ارت مما يعرضها للتغير ايضا. مجلة دنانير/ العدد الخامس 269

3 اما الطرق والتقنيات الخاصة بحل مشاكل النقل الضبابية تكاد تكون قليلة جدا نظ ار العتماد اغلب الباحثين على استخدام اسلوب البرمجة الخطية الضبابية لحل هكذا نوع من المشاكل وهنالك ايضا تقنيات طورت من قبل مجموعة من الباحثين منهم Chanas and Chanas et al Chiang Kao Shiang-Tai Liu Kuchtaللوصول الى اقل كلفة في مشاكل النقل الضبابية وتعتبر طريقة (fuzzy zero ( )7( point المقترحة من قبل كل من الباحثان حل مشاكل النقل الضبابية في ايجاد حل للمشكالت الضبابية. وقد قدم باحثون تعاريف للمجموعات الضبابية إذ عرفها P. Pandian and G. Natarajan من اشهر طرق Kaufmamm (9) بأن المجموعة الضبابية هي تلك المجموعة التي ال يكون فيها حدود واضحة بدقة بين العناصر التي تنتمي وتلك التي ال تنتمي لها. وفي العديد من مشكالت النقل الضبابية يمكن ان تمثل البيانات او بعضها )المعالم( بصورة ارقام ضبابية وهذه االرقام يمكن ان تكون ثنائية او ثالثية او رباعية وهكذا تجدر االشارة الى ان استخدام وتطوير تقنيات جديدة في حل مشاكل النقل الضبابية يجب ان تخضع للمي ازت التالية: 1- بساطة العمليات الحسابية 2- االبتعاد عن تقنيات البرمجة الخطية المعقدة 3- عدم استخدام البرمجة الهدفية او البرمجة المعلمية 4- ان تكون الطريقة سهلة الفهم واالستخدام والتطبيق مفهوم نموذج النقلtransportation The concept model نموذج كمي يبحث في تحديد خطة مثلى لنقل وحدات منتج ما من عدد من المصادر الى عدد من الجهات بأقل تكلفة نقل ممكنة وتتمثل البيانات الالزمة بوضع النموذج في -: 1 -مستوى العرض للكميات المتاحة لكل مصدر وكمية الطلب المطلوب تجهيزها. 2- تكلفة نقل الوحدة الواحدة من كل مصدر الي كل جهة طلب. حيث أن جهة الطلب يمكن أن تتلقي طلباتها من واحد أو أكثر من المصادر فيمكن القول أن الهدف من النموذج أيضا هو تحديد كمية المنتج الفرضيات االساسية لنموذج النقل (2) The basic assumptions of the model transportation 1 -تعدد المصادر وم اركز الطلب على المنتج أو أن يكون هناك مصدر واحد وعدة جهات طلب أيضا قد تتعدد المصادر مع وجود جهة طلب واحدة. مجلة دنانير/ العددالخامس 270

4 . 2 -كل مصدر من المصادر وكل 3- تجانس خصائص الوحدات إج ارء االحاللبين الوحدات المنقولة مجلة دنانير/ العدد الخامس 271 مركز من جهات الطلب ذو طاقة محدود وثابتة. والتي سوف يتم نقلها من المصادر الى جهات الطلب حتي يمكن 4 -افت ارض حالة التأكد التام حيث أن الكميات المتاحة لدي المصادر والكميات المطلوب نقلها الى الطلب جهات المتعددة محددة بصورة دقيقة. 5 -هناك مسار واحد مباشر لنقل الوحدات من المصادر الى جهة الطلبفال يجوز نقل الوحدات من مصدر الى مصدر اخر ثم إعادة نقله الى جهة الطلب وانما يجب أن يكون المسار بين المصدر األصلي وجهة مباشرة. الطلب 6 -افت ارض تساوي الكميات المعروضة في المصادر المختلفة مع الكميات المطلوبة لجهات الطلب المتعددة. إال أن هناك بعض المواقف التي ال تتحقق فيها هذا الفرض وبالرغم من ذلك يوفر نموذج النقل حلول مالئمة لهاعن طريق اضافة الكمية الى الطرف الذي فيه العجز )المصادر او م اركز الطلب( خطوات حل مشاكل النقلProblem Solution of Transportation 1 -ايجاد الحل االساسي االبتدائي المقبول Starting Basic Feasible Solution (2) (S.B.F.S) ويتم ذلك باستخدام احدى الطرق االتية:.A طريقة الركن الشمال الغربي North- West Corner.B.C طريقة أقل كلفة ممكنة. Least Cost Method طريقة فوجل التقريبية Vogel s Approximation Method.D.E.F.G.H.I.J.K.L طريقة االقل كلفة للصف Row Minimum Method طريقة االقل كلفة للصف المعدلة Modified Row Minimum Method طريقة االقل كلفة للعمود Column Minimum Method طريقة االقل كلفة للعمودالمعدلة Modified Column Minimum Method طريقة روسل التقريبية Russell s Approximation Method طريقة نقطة الصفر Zero Point Method طريقة نقطة الصفر المعدلة Improved Zero Point Method طريقة زيدان Zidan Method طريقة المعدل Average Method Suggested طريقة المقترحة االولى Method 1.M.N طريقة المقترحة الثانية Suggested Method 2

5 -2 مقارنة طرائق حل مشكالت النقل الضبابية مع طريقة باستعمال المحاكاة... اختبار الحل االبتدائي( S.B.F.S ) وقد يسفر االختبار إما بقبول الحل المبدئي أو تحسينهالى حل أخر أفضل للحصول على الحل االمثل والذي تكون عنده قيمة )الكلفة الكلية( اقل ما يمكن وذلك باالعتماد على احدى الطريقتين :.A.B طريقة المسار المتعرج Stepping Stone Method طريقة عوامل الضرب Multipliers Method 1-2 -االرقام الضبابية( Numbers(4)(3 Fuzzy حسب تعريف لطفي ازده ) Zadeh ()عالم الرياضيات االمريكي اذربيجاني االصل مؤسس المجموعات الضبابية )5691 المجموعة الضبابية هي أصناف من العناصر مع درجة انتماء مستمر وأن هذه المجموعة ميزت بداله االنتماء )المميزة( التي خصصت لكل عنصر درجة انتماء مداه بين الصفر والواحد[) 50 (. أي عندما يأخذ العنصر درجة انتماء )5( فهذا يعني أن العنصر ينتمي بالتمام إلى المجموعة الضبابية وعندما تكون درجة االنتماء )صفر( فهذا يعني أن العنصر ال ينتمي أطالقا إلى المجموعة الضبابية والدرجات األخرى تتفاوت بين الصفر والواحد فعندما تكون درجة االنتماء )5.1( فهذا يعني أن العنصر ينتمي بنسبة )5.1( إلى المجموعة الضبابية وال ينتميإلى المجموعة بالنسبة نفسها ويدعى هذا العنصر بنقطة التوازن Point" "Equilibrium وقد تكون نقطة واحدة أو عده نقاط. وعندما تكون درجة االنتماء )5.6( فهذا يعني أن العنصر ينتمي إلى المجموعة الضبابية عدمه. تتمي ز االرقام الضبابي ة بنسبة )5.6( a من وال ينتمي إليها بنسبة )5.5( وهو أقرب مجموعة R بدال ة تسمى دالة االنتماء االنتماء من إلى μ a Function ) x( )ofmembership) والتي يجب تتحقق فيها الشروط التالية : -5 ان تكون المجموعة الضبابية a محدبة 2- المجموعة a )x( μ تكون محددة ضمن الفترة [0,1] بذلك a)x(}[0,1] μ a a ={(x,)x(μ a and ):x )x( μ a االرقام الضبابية المثلثية( Numbers(4 Triangular Fuzzy وليكن a رقم ضبابي مثلثي )ثالثي القيم( [a 1, a 2, a 3 ]a = ينتمي الى دالة االنتماء ممثل بشكل بياني في الشكل )5(. مجلة دنانير/ الع a (x) μ ددالخامس 272

6 a بالشكل التالي a للرقم الضبابي x)μبذلك a يمكن كتابة دالة االنتماء ( 0 for x a 1 (x a 1 ) /(a 2 a 1 )for a 1 < x < a 2 (=x)μ a 1 for x = a 2 (a 3 x) /(a 3 a 2 )for a 2 < x < a 3 0 for x a 3 العمليات الخاصة باالرقام الضبابية المثلثية Operation of Triangular fuzzy number (4) لتكن لدينا مجموعتين من االرقام الضبابية a و b وموصوفة[ b ]على 1, b 2, b 3 ] [a 1, a 2, a 3 التوالي بذلك يمكن اج ارء العمليات الحسابية )الجمع والطرح والضرب( وكاالتي: (a +b ) = [a 1, a 2, a 3 ] + [b 1, b 2, b 3 ] مجلة دنانير/ العدد الخامس 273

7 = [a 1 + b 1, a 2 + b 2, a 3 + b 3 ] [b 1, b 2, b 3 [ b ) = [a 1, a 2, a 3 ] a ) = [a 1 b 3, a 2 b 2, a 3 b 1 ] (a xb ) = (Minimum(a 1 b 1, a 1 b 3, a 3 b 1, a 3 b 3 ), a 2 b 2, Maximum(a 1 b 1, a 1 b 3, a 3 b 1, a 3 b 3 )) Trapezoidal Fuzzy Numbers االرقام الضبابية ذات شكل شبه المنحرف) 6 ( اما اذا كان a رقم ضبابي شبه منحرف )رباعي القيم( [a 1, a 2, a 3, a 4 ]a = ينتمي الى دالة االنتماء a )x( μ وم مثل بشكل بياني كما في الشكل )2(. μ a (x) 1 a 0 a 1 a 2 a 3 a 4 Trapezoidalالشكل ) 2 (رقم ضبابي شبه منحرف الشكل عندئذ تكون دالة االنتماء) a )x μ بشكل التالي: مجلة دنانير/ العددالخامس for x a 1

8 العمليات الخاصة باالرقام الضبابية الرباعية Operation of Trapezoidal fuzzy number(6) b و a لتكن لدينا مجموعتين من االرقام الضبابية وموصوف ة[ b ]على 1, b 2, b 3, b 4 ] [a 1, a 2, a 3, a 4 التوالي بذلك يمكن اجراء العمليات الحسابية )الجمع والطرح والضرب( ومايترتب عليها من اجراءات وكاالتي: (a +b ) = [a 1, a 2, a 3, a 4 ] + [b 1, b 2, b 3, b 4 ] = [a 1 + b 1, a 2 + b 2, a 3 + b 3, a 4 + b 4 ] a ) b ) = [a 1, a 2, a 3, a 4 ] b ] 1, b 2, b 3, b 4 ] = [a 1 b 4, a 2 b 3, a 3 b 3, a 4 b 1 ] (a xb ) = [m, n, α, β ] حيث ان : m = Minimum(a 1 b 1, a 1 b 2, a 2 b 1, a 2 b 2 ), n = Maximum(a 1 b 1, a 1 b 2, a 2 b 1, a 2 b 2 ), α = m Minimum((a 1 a 3 )(b 1 b 3 ), (a 1 a 3 )(b 2 + b 4 ), (a 2 + a 3 )(b 1 b 3 ), (a 2 + a 4 )(b 2 + b 4 )), β = Maximum((a 1 a 3 )(b 1 b 3 ), (a 1 a 3 )(b 2 + b 4 ), (a 2 + a 3 )(b 1 b 3 ), (a 2 + a 4 )(b 2 + b 4 )) n مجلة دنانير/ العدد الخامس 275

9 بعض خصائص االرقام الضبابية numbers(9) Some properties of fuzzy -5 تسمى االرقام الضبابية [a 1, a 2, a 3, a 4 ]a = رباعية غير سالبية اذا كان 5 a1-a3. 2- اذا كانت الصفرية. = 0 4 a 1 = 0, a 2 = 0, a 3 = 0, a عندئذ يطلق عليها باالرقام الضبابية 3- اذا كان لدينا مجموعتين من االرقام الضبابية [b 1, b 2, b 3, b 4 ] b = يقال عنها متساويتين [a 1, a 2, a 3, a 4 = و ] a a اذا كانت = b. a1=b1,a2=b2,a3=b3,a4=b4-2-2 مشاكل النقل الضبابية (5)(4) problem Fuzzy transportation في مشاكل النقل التقليدية يفترض أنصانع الق ارر متأكدا من القيم بصورة دقيقة لتوفر وسائل النقل والتكلفة والطلب من المنتج اما على ارض الواقع فأن من الممكن ان معطيات المشكلة قد التكون معروفة على وجه التحديد بسبب عوامل عدة اليمكن السيطرة عليها لذلك تبرز الحاجة الى طريقة الاتخاذ ق ارر في ظل ضبابية )غير مواكدة( في معطيات نموذج النقل وبذلك يمكن التعبير عن مشكلة النقل الضبابية. m n c ij i=1 j=1 x ij subject to : n i=1 x ij a i i =1,2,3,...,m m j=1 x ij b jj =1,2,3,...,n n m حيث ان: مجلة دنانير/ العددالخامس 276 a i = b j i=1 j=1 ( العرض او طاقة التجهيز الضبابية للمنتج في مصادر التجهيزi (: ã i )الطلب او طاقة االستيعاب الضبابية للمنتج في م اركز االستالم b j:)j كلفة النقل الضبابية للوحدة الواحدة للمنتج من مصادر التجهيز) i ( الى م اركز االستالم) j ( : c ij الكمية الضبابية من المنتج التي يجب نقلها من مصادر التجهيز) i ( الى م اركز االستالم : x ij ) j ()متغي ارت الق ار ارلضبابية( لتقليل الكلف الضبابية الكلية n i=1 m j=1 b j ã i مجموع العرض الضبابي من المنتج : مجموع الطلب الضبابي من المنتج

10 مقارنة طرائق حل مشكالت النقل الضبابية مع طريقة باستعمال المحاكاة... على افت ارض ان النموذج متوازن اي ان : j b على افت ارض ان : m= عدد مناطق التجهيز n= عدد محطات الطلب n i=1 ã i = m j=1 وبذلك يمكن التعبير عن مشكلة النقل الضبابية اعاله بجدول النقل الضبابي االتي : D1 D2 Dn Supply S1 x 11 c 11 x 12 c 12 x 1n c 1n b 1 S2 x 21 c 21 x 22 c 22 x 2n c 2n b 2 Sm x m1 c m1 x m2 c m2 x mn c mn b m demand ã 1 ã 2 ã n n i=1 ã i = m j=1 b j جدول )5( يوضح نموذج النقل بالصيغة الضبابية 3-2- الطرق الخاصة بحل مشاكل النقل الضبابية Methods for solving Fuzzy transportation problems هنالك العديد من الطرق والخوارزميات منها اثبتت كفاءتها في حل ضبابية مشاكل النقل ومنها ماهي مقترحة اذ ان معظم البحوث على الرغم من قلتها تحاول تطوير اسلوب لحل مشاكل النقل مجلة دنانير/ العدد الخامس 277

11 الضبابية من خالل االعتماد على تقنيات الحل الخاصة بمشاكل النقل التقليدية وبعد البحث واالطالع توصلنا الى بعض هذه الطرق : 5- طريقة Method( )Fuzzy Russell s مقدمة من قبل الباحثين (8) &s.saranya( )S.Narayanamoorthy لحل مشاكل النقل الضبابية رباعية القيم وتعتمد على طريقة روسل التقريبية اليجاد الحل االساسي االبتدائي المقبول للمشكلة. 2- طريقة جديدة مقترحة )تعتمد على صيغة البرمجة الخطية الضبابية( مقدمة من قبل الباحثين (5) kaur( )Amit kumar & Amarpreet الغرض منها ايجاد الحل االمثل الضبابي لمشاكل النقل الضبابية رباعية القيم الغير متوازنة عن طريق صياغة المشكلة باسلوب البرمجة الخطية المعلمية. 3- طريقة جديدة مقترحة لحل مشاكل النقل الضبابية )ثالثية القيم ام رباعية( مقدمة من قبل الباحث (6) Basirzadeh( )Hadi وتعتمد الطريقة على الرتبة في ايجاد الحل االمثل. 4- خوارزمية جديدة اليجاد الحل االمثل لمشاكل النقل الضبابية تدعى ب) Zeropoint )method مقدمة من قبل الباحثين (7) G.natarajan( )p.pandian & وتستخدم لحل المشاكل ذات القيم الرباعية. 5- طريقة جديدة خاصة لحل مشاكل النقل الضبابية التي تحتوي على قيم ثالثية مقدمة من قبل الباحثين (4) Assarudeen( )A.Nagoor Gani & S.N.Mohamed وتعتمد على تحويل المشكلة الى صيغة البرمجة الخطية المعلمية ون ثم حلها باستخدام طريقة. )Simplex Method( -4-2 الطريقة المقترحة The Suggested Method طريقة مقترحة اليجاد الحل االمثل لمشاكل النقل الضبابية وذلك من خالل االتي: n m. i=1 5- التحقق من موازنة المشكلةD j S j= 1=j 2- حساب الفرق بين اكبر واصغر كلفة في كل خلية من خاليا المشكلة 3- حساب الوسط الحسابي لكل من )م اركز العرض والطلب(. 4- ايجاد الحل االساسي االبتدائي Method(.)Vogel s Approximation 1- تحديد الخاليا للمتغي ارت االساسية في جدول النقل الضبابي 9- يتم تخصيص الخاليا بالقيم باالعتماد على الصف او العمود الذي يحتوي على متغير اساسي واحد فقط ونستمر بالحل الى ان نحصل على )M+N-1( من المتغي ارت االساسية. مجلة دنانير/ العددالخامس 278

12 مثال: D1 D2 D3 Supply S1 6,9,3,1 1,3,3,6 5,13,4,8 (1,6,7,12) D1 D2 D3 Supply S2 4,2,2,3 12,8,4,7 2,9,11,1 (5,10,2,11) demand (5,7,8,10) (1,3,4,6) (1,2,3,4) بما ان مجموع م اركز التجهيز الضبابية S 54=(6,16,9,23)= وم اركز الطلب الضبابية 54=(7,12,15,20)= D اذن مشكلة النقل متوازنة. ننتقل الى الخطوة )2( و ) 3 (و )4(. D1 D2 D3 Supply S S demand اذن حل المشكلة والكلفة الكلية هي X11=0.5, X12=3.5, X13=2.5, X21=7 Z=57 وباالعتماد على هذا الحل للمتغي ارت االساسية سيتم الرجوع الى مشكلة النقل الضبابية االساسية مجلة دنانير/ العدد الخامس 279

13 S1 S2 (5,-6,0,3) (5,10,2,11 ) 1 6,9, 3, 4,2, 2,3 (1,3,4,6) 1,3, 3,6 12, 8,4, 7 5,13,4,8 (1,2,3,4) 2,9,11,1 (1,6,7,12 ) (5,10,2,1 1) Deman d (5,7,8,10) (1,3,4,6) (1,2,3,4) اما قيم الحل الضبابي (6) تكون بالشكل X 11 = (5, 6,0,3), X 12 = (1,3,4,6), X 13 = (1,2,3,4), X 21 = (5,10,2,11) الجانب التجريبي المحاكاة Simulation -1-3 المقدمة Introduction إن التطور التكنولوجي الواسع والكبير في مجال الحاسبات االلكترونية دفع الكثير من الباحثين الى االعتماد على اسلوب المحاكاة في الكثير من البحوث التي تهدف الى د ارسة سلوك اية مقد ارت او احصاءات اختبار او انموذج معين او توزيعات احصائية. نظ ار لصعوبة معرفة ذلك نظريا ولصعوبة تقدير التطبيقات االحصائية مما وفر على الباحثين الكثير من الجهد والمال والوقت. برهان رياضي يوضح ذلك ولتسهيل إن استخدام اسلوب المحاكاة واج ارء مقارنة ما بين الط ارئق المدروسة او المقترحة من خالل الباحثين لمعرفة الطريقة االفضل وهذا ما انصب عليه اهتمامنا في هذا البحث المتمثل باج ارء مقارنة ما بين ط ارئق حل مشاكل النقل الضبابية التي تم التطرق اليها في الجانب النظري وتحديد أفضل طريقة. وتعرف المحاكاة بانها عملية تمثيل وتقليد للواقع الحقيقي اي اليجاد صورة طبق االصل من اي نظام او انموذج دون اخذ ذلك النظام او االنموذج ذاته وكثي ار ما نجد في الواقع الحقيقي أن هناك عمليات تكون معقدة الفهم ال سيما في بعض المشكالت او النظريات االحصائية والهندسية التي يكون تحليلها تحليال )منطقيا( باستخدام الب ارهين الرياضية أم ار في غاية الصعوبة مجلة دنانير/ العددالخامس 280

14 مما يؤدي الى ترجمة هذه النظريات على مجتمعات حقيقية ثم سحب عدد من العينات العشوائية منها للوصول الى الحلول المثلى لهذه المشكالت ولتحليل ذلك فمن االفضل أن توصف هذه العمليات بصورة مشابهة للصور الحقيقية بنماذج معينة ففهم النموذج يحقق لنا قد ار من االد ارك للعملية األصلية او الواقع الحقيقي من خالل محاكاة النموذج. مما سبق تعرف المحاكاة على انها طريقة عددية الج ارء تجارب المعاينة داخل الحاسبة االلكترونية وتتضمن هذه الطريقة العالقات الرياضية والمنطقية الالزمة لوصف التجربة كما هي في الواقع العملي ولمدة معينة من الزمن كما عرف كل من Ravindran( )Solberg, Philips, مجلة دنانير/ العدد الخامس 281 المحاكاة على أنها طريقة لحل المسائل باالعتماد على نماذج رياضية مصممة وتستند الى منظومة معينة للواقع العملي. هي: تبدأ عملية المحاكاة ببناء انموذج المحاكاة ومن ثم اج ارء التجارب عليه بهدف د ارسة سلوكه وذلك باالعتماد على مجموعة من المؤش ارت االحصائية وتوجد ط ارئق مختلفة للمحاكاة -5 الطريقة التناظرية:.Analogy Procedure -2 الطريقة المختلطة:.Mixed Procedure -3 طريقة مونت كارلو: Monte Carlo Procedure إن طريقة )مونت كارلو( والتي تعد من اشهر الط ارئق واكثرها استخداما تقوم على فكرة توليد العينات العشوائية من المجتمع النظري المفترض المماثل للمجتمع الحقيقي والتي تستعمل في توليد مشاهدات معظم التوزيعات االحتمالية المعروفة. لقد تم صياغة انموذج المحاكاة الج ارء مقارنة ما بين الطرق المدروسة بحيث يمكن افت ارض العديد من الحاالت الممكن وجودها في الواقع العملي بغية تحقيق الهدف االساسي المتمثل في ايجاد افضل طريقة اليجاد الحل االمثل لمشاكل النقل الضبابية هذا وان بناء تجربة المحاكاة التي سيتم الحصول من خاللها على االجابة لهذه التساؤالت تعتمد على عدد من الم ارحل وكما هو موضح باآلتي: -2-3 مراحل بناء تجربة المحاكاة ( simulation experiment تتضمن م ارحل بناء تجربة المحاكاة ثالث م ارحل وهي كاالتي: المرحلة االولى:بناء التوزيع االحتمالي (1 Stages of building تعد هذه المرحلة من اهم الم ارحل التي تعتمد عليها بقية الم ارحل وقد أختير التوزيع للقيم االفت ارضية كاالتي: التوزيع المنتظم المستمر distribution(2) continuous uniform

15 يعرف التوزيع المنتظم المستمر انه توزيع احتمالي يقضي بان يكون لكل متغير عشوائي تابع له امكانية الحصول على قيم محصورة في فترة مستمرة واحدة ووحيدة على محور االعداد الصحيحة ) > b < a < -( بحيث يكون احتمال حصول المتغير على القيم في اي فترة جزئية محتواه في هذه الفترة احتماال متساويا بشرط ان تكون جميع الفت ارت الجزئية متساوية الطول. بما معناه ان دالة الكثافة االحتمالية لهذا التوزيع ثابتة في الفترة المذكورة ومساوية للصفر خارج تلك الفترة. وغالبا ما يتم التنويه عن المتغير العشوائي الذي ينتمي الى هذه العائلة بالطريقة االتية مجلة دنانير/ العددالخامس 282 U(a,b) : بحيث ان )a( هي القيمة الصغرى للفترة و )b( هي القيمة العظمى لها. وللتوزيع المنتظم اهمية خاصة في الحصول على االرقام العشوائية وله دالة كثافة احتمالية هي:, for a x b (1)... f(x) = { b a 0, for x < a or x > b وباالعتماد على دالة التوزيع التجميعية( F(X ولنفرض اننا نريد توليد متغير يتبع التوزيع المنتظم Let y=rand u 1 بين )a,b( فعلينا اتباع الخوارزمية االتية: F(X) = x a b a Y = F(x) = x a b a x = yb ya + a x = a + (b a) y بذلك نحصل على المعادلة االتية لتوليد ارقام عشوائية تتبع التوزيع المنتظم x = a + (b a) Rand u (2) المرحلة الثانية: توليد البيانات )توليد مشاكل النقل الضبابية( generation Data في هذه المرحلة تتولد بيانات عشوائية اساسية ومهمة عند تطبيق اسلوب المحاكاة للتحليل اذ يعتمد التوليد على االرقام العشوائية وتتوقف سرعة توليدها او دقتها على الطرق الرياضية المعتمد عليها في الحصول على االرقام العشوائية اذ تتولد ارقام عشوائية باستخدام الحاسبة وباحدى اللغات المستخدمة فيها وبذلك نحصل على سلسلة من االعداد التي يجب ان تكون احتمالية ظهور اية واحدة منها متساوية لذا سيتم االعتماد على برنامج )من اعداد الباحث( مبرمج بلغة basic( )visual يقوم بتوليد مشاكل النقل الضبابية العشوائية الستخدامها في االختبار والمقارنة لذلك سيتم االعتماد على المعادلة )2( في توليد االرقام العشوائية الخاصة بمشاكل

16 النقل )الكلف العرض الطلب( ذات االرقام الضبابية رباعية القيم والتي من خاللها نحاول نقترب من الواقع الحقيقي للمشاكل وبالتالي تقليل كلف النقل الى اقل ما النتائج. المرحلة الثالثة: المقارنةComparison يمكن والحصول على افضل تجري في هذه المرحلة المقارنة بين ط ارئق الحل الخاصة مشاكل النقل الضبابية والمقترحة وتحديد ايهما افضل في سعينا الحصول على اقل كلفة نقل توليد مشاكل النقل الضبابية العشوائية Generating Transportation Problems Fuzzy Random تم توليد )35( مشكلة عشوائية ذات احجام مختلفة اخضعنا من خاللها قيم الكلف )Cij( والعرض )Si( والطلب )Dj( للتوزيع المنتظم وذات قيم ضبابية رباعية الشكل باستخدام برنامج عد لهذا الغرض باستخدام اللغة المرئية basic( )visual ويتم من خالل الواجهة الرئيسية للبرنامج تحديد عدد م اركز التجهيز )العرض( وم اركز الطلب وكما موضح في الشكل ) 3 (.واختيار طريقة الحل من بين الطرق والتي تم تحديد ثالث طرق والتي تعتبر اساسية ومالئمة لحل مشاكل النقل الضبابية الرباعية باالضافة الى الطريقة المقترحة اذ قام الباحث بكتابة وبرمجة الطرق االربعة باستخدام) basic )visual وفيما يلي جدول) 2 ( يوضح اسم الطريقة والرمز الخاص بها. جدول )2( ترميز ط ارئق الحل ت اسم الطريقة رمزها 1 Fuzzy Russell s Method FRM 2 Hadi Basirzadeh HBM 3 Zero point method ZPM 4 Suggested Method SM مجلة دنانير/ العدد الخامس 283

17 شكل رقم )3( واجهة البرنامج المعد من قبل الباحث المرحلة الثالثة بعد توليد )03( مشكلة نقل ضبابية عشوائيا واستخدام الطرق االربعة الخاصة بحل هذه المشاكل تم التوصل الى الجدول الخاص بنتائج الحل جدول ) 0 (.والذي يمثل رقم المشكلة والكلفة الكلية ج ارء استخدام احدى الطرق. جدول )3( نتائج حل مشكالت النقل الضبابية العشوائية problem The Total Cost No FRM HBM ZPM SM مجلة دنانير/ العددالخامس 284

18 285...ةاكاحملا لامعتساب ةقيرط عم ةيبابضلا لقنلا تلاكشم لح قئارط ةنراقم ةلجم /ريناند سماخلا ددعلا

19 جدول ( 4 ) تسلسل نتائج المشكالت العشوائية التك ار ارت القل كلفة الطريقة التسلسل ZPM 23 1 SM 11 2 FRM 11 3 HBM 11 4 بعد تحليل نتائج مشكالت النقل الضبابية العشوائية وقد تم تضليل النتيجة التي اعطت اقل كلفة من بين نتائج الطرق االربعة لكل سؤال من االسئلة )35(. اما الجدول )4( يبين تسلسل نتائج الطرق التي تم الحصول عليها على اساس الطريقة التي حصلت على اقل التكاليف لعملية حل مشاكل النقل الضبابية اذ ان الطريقة )ZPM( حصلت على الترتيب االول من بين الطرق االربعة برصيد )23( مرة اما الطريقة المقترحة) SM ( فقد حصلت على الترتيب الثاني برصيد )58( مرة اما طريقة )FRM( حلت بالمركز الثالث برصيد )15( مرة واخي ار طريقة )HBM( فقد حصلت على الترتيب ال اربع برصيد )55( م ارت. ومن المالحظ ايضا ان كفاءة النتائج التي تم الحصول عليها من خالل الحل بهذه الط ارئق تعتمد الى حد ما على حجم المشكلة فهي تتناسب بصورة عكسية معها بستثناء طريقة )ZPM( والتي تبقى مستقرة نوعا ما في اعطاء افضل النتائج. مجلة دنانير/ العددالخامس 286

20 تكرارات المركز االول ZPM SM FRM HBM شكل )4( ترتيب طرائق الحل اما الشكل )4( يوضح ترتيب الط ارئق حسب نتائج الكلف الكلية )االقل( لعملية الحل لذلك يعتقد الباحث ان الطريقة المقترحة ومقارنتها بط ارئق حل مشكالت النقل الضبابية الجديدة نسبيا محاولة لتطوير الطريقة للوصول الى افضل الحلول وتحقق الهدف المرجوه منها االستنتاجات والتوصيات االستنتاجات 5- الطريقة المقترحة) SM ( من قبل الباحث اثبتت فعاليتها في ايجاد حل لمشاكل النقل الضبابية بحصولها على الترتيب الثاني من بين الط ارئق الثالثة االخرى. حصول الطريقة المقترحة )SM( في كل من المشكلة )11( و )23( و )21( على اقل -2 التكاليف اثناء الحل مقارنة بالطرق االخرى. 3- ان كفاءة اي طريقة من ط ارئق حل مشكالت النقل بصورة عامة ومشكالت النقل الضبابية بصورة خاصة يمكن تقيمها من خالل حجم المشكالت اذ كلما كان م اركز الطلب والعرض اكثر تبدأ النتائج باالنح ارف عن الحل االمثل والعكس صحيح. 4- ان استخدام المحاكاة اختصر الطريق على الباحث للوصول الى نتائج كان من الصعب الحصول عليها في ظل امتناع الكثير من المؤسسات المختصة باعطاء بيانات لالغ ارض البحث العلمي. مجلة دنانير/ العدد الخامس 287

21 التوصيات تطوير اساليب وط ارئق جديدة او باالعتماد على االساليب المستخدمة في هذا البحث في الوصول الى الحل االمثل لمشكالت النقل الضبابية بسرعة وسهولة اكثر. اعطاء موضوع نماذج النقل الضبابية اهمية اكبر النها نماذج تتمتع بمرونة واالقرب في تمثل الواقع من نماذج النقل التقليدية. تطبيق الطريقة المقترحة اوالطرق االخرى في هذا البحث على حاالت واقعية تتطلب اتخاذ ق ار ارت لتقليل كلف النقل والتي تعتبر مشكلة جوهرية في مؤسسات انتاجية كانت ام خدمية المصادر المصادر العربية -1-2 باري رندر ارلف ستير ناج ارج باالكريشان "نمذجة الق ار ارت وبحوث العمليات" تعريب مصطفى مصطفى موسى جمهورية مصر العربية )2337(. عبد الرحيم المصادر االجنبية عمار محمد صالح "د ارسة مقارنة لبعض اساليب الحل االساسي لنماذج النقل" رسالة ماجستير جامعة بغداد كلية االدارة واالقتصاد A. Nagoor Gani and K. Abdul Razak, Two stage fuzzy -0 transportation problem, Journal of Physical Sciences, Vol.10, 2006, A. Nagoor Gani and S.N.Mohamed Assarudeen, A New Operation -4 on Triangular fuzzy Number for Solving fuzzy Linear Programming Problem, Applied Mathematical Sciences, vol.6, 2012, No.11, Amit kumar and Amarpreet Kaur, Application of Linear -5 Programming Problems, J.Appl. & Informatics, vol.3-4, pp H. Basirzadeh, An Approach for solving fuzzy transportation -6 problem, Applied Mathematical Sciences, vol.5, 2011, No.32, P.Pandian and G.natarajan, A new algorithm for finding a fuzzy -7 optimal solution for fuzzy transportation problems, Applied Mathematical Sciences, vol.4,2010, No.2, مجلة دنانير/ العددالخامس 288

22 S.Narayanamoorthy and S.Saranya & S.Maheswari, A Method for Solving Fuzzy transportation problem (FTP) using Fuzzy Russell s Method, I.J.Intelligent Systems and Applications, 2013,02, Yuhong Sheng and Kai Yao, A Transportation Model with Uncertain Costs and Demands, pp.4-7, مجلة دنانير/ العدد الخامس 289

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T(

1- عرض وتحليل النتائج الفرضية األولى: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( 1- الفرضية األولى: جدول رقم )06(: يبين مقارنة بين األوساط الحسابية واالنح ارفات المعيارية وقيمتي )T( - المحسوبة والمجدولة بين العينتين التجريبية والضابطة لالختبار القبلي. اختبار التوافق الداللة df T t

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version

X 1, X 2, X 3 0 ½ -1/4 55 X 3 S 3. PDF created with pdffactory Pro trial version محاضرات د. حمودي حاج صحراوي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة فرحات عباس سطيف تحليل الحساسية في البرمجة الخطية غالبا ما ا ن الوصول ا لى الحل الا مثل لا يعتبر نهاية العملية التي استعملت

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία

Εμπορική αλληλογραφία Παραγγελία - Κάντε μια παραγγελία ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... Επίσημη, με προσοχή ا ننا بصدد التفكير في اشتراء... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... يس ر نا ا ن نضع طلبي ة مع شركتك... Επίσημη, με πολλή ευγενεία

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من.

( ) ( ) ( ) ( ) تمرين 03 : أ- أنشيء. ب- أحسب ) x f ( بدلالة. ب- أحسب ) x g ( تعريف : 1 = x. 1 = x = + x 2 = + من x بحيث : لتكن لكل. لكل x من. عمميات حل الدال العددية السنة الا لى علم تجريبية علم رياضية تذآير : إشارة دالة تا لفية ثلاثية الحدد طريقة المميز المختصر ( 4 ): ( ) I- زجية دالة عددية : -( أنشطة : تمرين 0 : أدرس زجية الدالة العددية في

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

الفصل االول (mathematical economics(

الفصل االول (mathematical economics( االقتصاد الرياضي الفصل االول (mathematical economics( اوال :- مفهوم االقتصاد الرياضي. ثانيا :- المتغيرات والدوال. ثالثا :- النماذج االقتصادية. - اوال مفهوم االقتصاد الرياضي : هو ليس فرعا من فروع اقتصاد

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك.

مقدمة: التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. مقدمة:.1.2.3 التحليل الخاص باإلنتاج والتكاليف يجيب عن األسئلة المتعلقة باإلنتاج الكميات المنتجة واألرباح وما إلى ذلك. المنشأة في النظام الرأسمالي أيا كان نوعها هي وحدة القرار الخاصة باإلنتاج وهدفها األساسي

Διαβάστε περισσότερα

مرونات الطلب والعرض. العراق- الجامعة المستنصرية

مرونات الطلب والعرض.  العراق- الجامعة المستنصرية مرونات الطلب والعرض أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى http://draamusa.weebly.com العراق- الجامعة المستنصرية مفهوم المرونات لقد وضحت النظرية االقتصادية اتجاه تأثير المتغيرات الكمية )السعر الدخل اسعار السلع

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو

البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو الفصل األول باسكال البرمجة بلغة البرمجة إلى مدخل 1.1 المقدمة البرنامج هو سلسلة متتالية من التعليمات يمكننا تشبيهها بوصفة إعداد وجبة غذائية, نوتة موسيقية أو نموذج حياكة, وتتميز عنها ب ارمج الحاسوب بشكل

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph

المادة المستوى المو سسة والكيمياء الفيزياء تمارة = C ت.ع : éq éq ] éq ph 8 א א ن א ع א א ن א ع א تحديد خارج تفاعل حمض الا سكوربيك مع الماء بقياس ph O.. آتابة معادلة التفاعل H8O( q + H ( 7 ( q + l + ( q.. الجدول الوصفي H8O( q + HO ( H7O ( q HO+ l + ( q معادلة التفاعل آميات mol

Διαβάστε περισσότερα

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن

تمرين 1. f و. 2 f x الجواب. ليكن x إذن. 2 2x + 1 لدينا 4 = 1 2 أ - نتمم الجدول. g( x) ليكن إذن تمرين تمارين حلل = ; دالتين عدديتين لمتغير حقيقي حيث = + - حدد مجمعة تعريف الدالة - أعط جدل تغيرات لكل دالة من الدالتين - أ) أنقل الجدل التالي أتممه - D ب) حدد تقاطع C محر الافاصيل ( Oi ج ( المنحنيين C

Διαβάστε περισσότερα

مستويات الطاقة واحتمالية االنتقاالت الكهربائية رباعية القطب وطاقة جهد السطح في التناظر الديناميكي (5)U

مستويات الطاقة واحتمالية االنتقاالت الكهربائية رباعية القطب وطاقة جهد السطح في التناظر الديناميكي (5)U دراسة مستويات الطاقة واحتمالية االنتقاالت الكهربائية رباعية القطب وطاقة جهد السطح في التناظر الديناميكي (5)U لمنظير 0 Ru *حسين حمد الغ ازلي *حيدر حمزة حسين *عمي عبد أبو جاسم الحميداوي * جامعة الكوفة كمية

Διαβάστε περισσότερα

)Decisions under certainty(

)Decisions under certainty( ) مترين ( نظرية القرارات: مراحل عملية اختاذ القرار: معرفة بيئة وطبيعة القرار حتديد احلوادث أو األخطار حصر مجيع اخليارات والبدائل املتوفرة حتديد مقياس الفعالية )اهلدف من القرار( وضع جدول القرار أو ما يسمى

Διαβάστε περισσότερα

ةلالاراقاة الرةلاةل الاادراة الللللللللللللللللللللللللللللللللللللللارادرلارثامنلواراشقون ل

ةلالاراقاة الرةلاةل الاادراة الللللللللللللللللللللللللللللللللللللللارادرلارثامنلواراشقون ل ارتحةل للاحلقكيلرةلتفاعللمالبنيلارتضخملواربطارا ل املستخةلصل ل 1 تناول البحث الطبيعة الحركية لثالث أ.ا.ر.لحمسنلعبدلاهلللحسنلارقاجحي ل جاماالكقبالء\لكةل الاادراةةلواالةتصار ل ل متغي ارت اقتصادية وهي كل

Διαβάστε περισσότερα

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ

ﻉﻭﻨ ﻥﻤ ﺔﺠﻤﺩﻤﻟﺍ ﺎﻴﺠﻭﻟﻭﺒﻭﺘﻟﺍ The Islamic iversity Joural (Series of Natural Studies ad Egieerig) Vol.4, No., P.-9, 006, ISSN 76-6807, http//www.iugaza.edu.ps/ara/research/ التوبولوجيا المدمجة من نوع * ا.د. جاسر صرصور قسم الرياضيات

Διαβάστε περισσότερα

أثر طريقتي التعامل مع القيم املفقودة القدرة على دقة تقدير معامل الفقرات واألفراد

أثر طريقتي التعامل مع القيم املفقودة القدرة على دقة تقدير معامل الفقرات واألفراد أثر طريقتي التعامل مع القيم املفقودة وطريقة تقدير القدرة على دقة تقدير معامل الفقرات واألفراد ارتب صايل الخضر الرحيل* رياض أحمد صالح الد اربسة** * و ازرة التربية والتعليم _ االردن ** و ازرة التربية والتعليم

Διαβάστε περισσότερα

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (.

ظاهرة دوبلر لحركة المصدر مقتربا أو مبتعدا عن المستمع (. ظاهرة دوبلر وهي من الظواهر المألوفة إذا وجدت سرعة نسبية بين مصدر الصوت والسامع تغيرت درجة الصوت التي تستقبلها أذن السامع وتسمى هذه الظاهرة بظاهرة دوبلر )هو التغير في التردد او بالطول الموجي نتيجة لحركة

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة: في هذا الفصل سنفترض سيادة المنافسة الكاملة وبالتالي فإن سلوك المنشأة في ظل هذا االفتراض سيتبع خصائص المنافسة الكاملة.

مقدمة: في هذا الفصل سنفترض سيادة المنافسة الكاملة وبالتالي فإن سلوك المنشأة في ظل هذا االفتراض سيتبع خصائص المنافسة الكاملة. مقدمة: للتعرف على عرض المنشأة في السوق نرجع إلى تحليل اإلنتاج والتكاليف وإلى وضع المنشأة بالسوق االذي تعمل به. وضع المنشأة بالسوق الذي تعمل به يمكن استيعابه من خالل دراسة هيكل السوق وما إذا كان تنافسيا

Διαβάστε περισσότερα

https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home

https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home * أ.د.عبد الستارعبد الجبار موسى https://sites.google.com/site/drabdulsattaramusa2/home الجامعة المستنصرية /كلية اإلدارة واالقتصاد/قسم االقتصاد العراق مفهوم االنتاج االنتاج هو خلق السلع والخدمات بهدف اشباع

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية

Διαβάστε περισσότερα

Contents مقدمة. iii. vii. xxi

Contents مقدمة. iii. vii. xxi Contents iii vii xxi ٣ ٥ ١١ ١١ ١٣ ١٦ ٢٠ ٢٣ ٢٦ ٢٧ ٢٩ ٣٢ ٣٥ ٣٥ xi مقدمة قاي مة الرموز المستعملة الفصل الا ول مفاهيم ا ساسية عن الجودة مقدمة ١ ملامح تاريخية عن تطور مفهوم الجودة و ا دارهتا ٢ ما هي الجودة

Διαβάστε περισσότερα

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I

ءﺎﺼﺣﻹا ﻒﻳرﺎﻌﺗ و تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ - I الا حصاء I - I مصطلحات و تعاريف - الساآنة الا حصاي ية: الساآنة الا حصاي ية هي المجموعة التي تخضع لدراسة إحصاي ية وآل عنصر من هذه المجموعة يسمى فردا أو وحدة إحصاي ية. ميزة إحصاي ية أو المتغير الا حصاي ي:

Διαβάστε περισσότερα

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =

Διαβάστε περισσότερα

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع

مثال: إذا كان لديك الجدول التالي والذي يوضح ثلاث منحنيات سواء مختلفة من سلعتين X و Yوالتي تعطي المستهلك نفس القدر من الا شباع - هذا الا سلوبعلى أنه لا يمكن قياس المنفعة بشكل كمي بل يمكن قياسها بشكل ترتيبي حسب تفضيلات المستهلك. يو كد و يقوم هذا الا سلوب على عدد من الافتراضات و هي:. قدرة المستهلك على التفضيل. -العقلانية و المنطقية.

Διαβάστε περισσότερα

الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102

الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102 الناتج المحتمل وفجوة االنتاج في االقتصاد الفلسطيني دائرة األبحاث والسياسة النقدية ايار 5102 i آيار.5102 جميع الحقوق محفوظة. في حالة االقتباس يرجى اإلشارة إلى هذه المطبوعة كالتالي: سلطة النقد الفلسطينية

Διαβάστε περισσότερα

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ

Samer-3. قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal Distances. .3 التاكيومتري :Tacheometry ا. stadia الستيديا. D δ = δ -3 Samer-3 قياس المسافات الافقية :Measurements of Horizontal istances احدى العمليات الاساسية في هي قياس المسافات. تقسم المسافات بشكل عام الى نوعين:. المسافة الافقية.Horizontal distance. المسافة الشاقولية.Vertical

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

الهيدروليكية تاريخ االستالم: 2220/2/19 تاريخ القبول: 2212/12/11 الخالصة

الهيدروليكية تاريخ االستالم: 2220/2/19 تاريخ القبول: 2212/12/11 الخالصة مجلة جامعة كركوك - الدراسات العلمية المجلد) (- العدد) ( دراسة عملية ونظرية لتوزيع الشحنة البيزومترية الهيدروليكية المنشات أسفل سحر عبد الحسين محمد ارسالن أكرم جلنك قسم الهندسة المدنية/ كلية الهندسة- جامعة

Διαβάστε περισσότερα

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن

() 1. ( t) ( ) U du RC RC dt. t A Be E Ee E e U = E = 12V ن ن = + =A ن 1 RC. τ = RC = ن تصحیح الموضوع الثاني U V 5 ن B التمرین الا ول( ن): - دراسة عملیة الشحن: - - التوتر الكھرباي ي بین طرفي المكثفة عند نھایة الشحن : -- المعادلة التفاضلیة: بتطبيق قانون جمع التوترات في حالة الربط على التسلسل

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في

( ) ( ) [ [ ( ) ( ) ( ) =sin2xcosx ( ) lim. lim. α; ] x حيث. = x. x x نشاط 3 أ- تعريف لتكن. x نهاية l في x 0 ونرمز لها ب ب- خاصية نهاية على اليمين في الاشتقاق تطبيقاته دراسة الدال www.woloj.com - الاشتقاق في نقطة- الدالة المشتقة ( A أنشطة نشاط باستعمال التعريف ادرس اشتقاق الدالة في حدد العدد المشتق في إن جد ثم حدد معادلة المماس أ نصف المماس لمنحنى الدالة

Διαβάστε περισσότερα

تحليل المعطيات التسويقية

تحليل المعطيات التسويقية الجمهورية الج ازئرية الديموق ارطية الشعبية و ازرة التعليم العالي والبحث العلمي كلية االقتصاد والعلوم التجارية وعلوم التسيير قسم العلوم التجارية محاض ارت مقياس: جامعة محمد بوضياف بالمسيلة تحليل المعطيات

Διαβάστε περισσότερα

جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف

جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف جمهورية العراق وزارة الرتبية املديرية العامة للمناهج الرياVضيات لل صف ال ساد س الأدبي ت أليف الدكتور مهدي صادق عباس الدكتور طارق شعبان رجب احلديثي حسام علي حيدر محمد عبد الغفور اجلواهري سعد محمد حسني البغدادي

Διαβάστε περισσότερα

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ )

ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) ق ارءة ارفدة في نظرية القياس ( أ ) الفصل األول: مفاهيم أساسية في نظرية القياس.τ, A, m P(Ω) P(Ω) فيما يلي X أو Ω مجموعة غير خالية مجموعة أج ازئها و أولا:.τ τ φ τ الحلقة: τ حلقة واتحاد أي عنصرين من وكذا

Διαβάστε περισσότερα

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E

قوانين التشكيل 9 الةي ر السام ظزري 11/12/2016 د. أسمهان خضور سنستعمل الرمز (T,E) عوضا عن قولنا إن T قانون تشكيل داخلي يعرف على المجموعة E ظزري 45 قوانين التشكيل 9 11/12/2016 8 الةي ر السام د. أسمهان خضور صاظعن الاحضغض الثاخطغ operation) (the Internal binary تعريف: ا ن قانون التشكيل الداخلي على المجموعة غير الخالية ( E) E يعر ف على ا نه التطبيق.

Διαβάστε περισσότερα

The Impact of Ramadan "the Month of Fasting" on Performance of the Amman Stock Exchange Market during the Period ( )

The Impact of Ramadan the Month of Fasting on Performance of the Amman Stock Exchange Market during the Period ( ) Zarqa Journal for Research and Studies in Humanities Volume 15, No 2, 2015 The Impact of Ramadan "the Month of Fasting" on Performance of the Amman Stock Exchange Market during the Period (1988-2011) Dr.Ahmed

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

اختبار مدى استق ارر معامل المخاطرة المنتظمة لألسهم المسجلة في سوق دمشق لألو ارق المالية

اختبار مدى استق ارر معامل المخاطرة المنتظمة لألسهم المسجلة في سوق دمشق لألو ارق المالية مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم االقتصادية والقانونية المجلد )63( العدد )5( 2014 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies -Economic and Legal Sciences Series

Διαβάστε περισσότερα

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق

الدور المحوري لسعر الفائدة: يشكل حلقة وصل بين سوقي السلع والنقود حيث يتحدد سعر الفائدة في سوق : توازن سوقي السلع والنقود مقدمة: نحصل على نموذج الطلب الكينزي المطور )نموذج )/ عن طريق إدخال سوق النقود للمعالجة وتطوير دالة االستثمار لتعكس العالقة العكسية بين االستثمار وسعر الفائدة مع بقاء السعر ثابت.

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

الا شتقاق و تطبيقاته

الا شتقاق و تطبيقاته الا شتقاق و تطبيقاته سيدي محمد لخضر الفهرس قابلية ا شتقاقدالةعددية.............................................. قابلية ا شتقاق دالة في نقطة................................. المماس لمنحنى دالة في نقطة..............................

Διαβάστε περισσότερα

الترقيم الدولي المعياري للدوريات

الترقيم الدولي المعياري للدوريات المجلد 11 العدد 2 صفر 1346 ه / ديسمبر 2014 م الترقيم الدولي المعياري للدوريات 1996 2339 تقصي دقة تقدير النموذج اللوجستي ثالثي المعلمة لمعالم الفقرة وقدرة األفراد في ضوء تغير طول االختبار وحجم العينة: دراسة

Διαβάστε περισσότερα

أثر النمو االقتصادي على البطالة يف االقتصاد األردني خالل الفرتة) (

أثر النمو االقتصادي على البطالة يف االقتصاد األردني خالل الفرتة) ( ISSN : 2352-9822 العدد السادس / ديسمرب 2016 OEB Univ. Publish. Co. أثر النمو االقتصادي على البطالة يف االقتصاد األردني خالل الفرتة) 2012-1990 ( Impact of Economic Growth on employment in the Jordanian

Διαβάστε περισσότερα

Finding the Least Possible Hazards in Cox Regression Model

Finding the Least Possible Hazards in Cox Regression Model أ جامعة حلب كلية العلوم قسم اإلحصاء الرياضي إيجاد أقل مخاطر ممكنة في نموذج انحدار كوك س Fndng the Least Possble Hazards n Cox Regresson Model األطروحة التي أعدت للحصول على درجة الدكتو اره في اإلحصاء الرياضي

Διαβάστε περισσότερα

تحسين أنظمة التعرف عمى الكالم عن طريق جمع خوارزميتين الستخالص السمات

تحسين أنظمة التعرف عمى الكالم عن طريق جمع خوارزميتين الستخالص السمات مجمة جامعة تشرين لمبحوث والد ارسات العممية _ سمسمة العموم الهندسية المجمد )39( العدد )1( 2017 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (39) No.

Διαβάστε περισσότερα

الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017

الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017 الكيمياء الالعضوية المرحلة االولى 2017 المحاضرة الخامسة أ.م.د محمد حامد سعيد الخواص الدورية للعناصر :- توجد عالقة بين دورية الخواص للعناصر وبين دورية الترتيب االلكتروني لذراتها ونذكر من هذه الخواص على

Διαβάστε περισσότερα

المحتويات المحاضرة الثالثة تعريف السوق أشكال األسواق وظائف السوق المحاضرة ال اربعة قوى السوق: الطلب والعرض تعريف جدول الطلب قانون الطلب

المحتويات المحاضرة الثالثة تعريف السوق أشكال األسواق وظائف السوق المحاضرة ال اربعة قوى السوق: الطلب والعرض تعريف جدول الطلب قانون الطلب مقرر مبادئ االقتصاد واإلدارة االقتصاد مبادئ األول: الجزء 1 المحتويات المحاضرة األولى تعريف علم االقتصاد طبيعة علم االقتصاد الحاجات اإلنسانية أنواع الحاجات والرغبات خصائص الحاجات والرغبات الموارد االقتصادية

Διαβάστε περισσότερα

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار

المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. (كالصواريخ و الطائرات و السفن و غيرها) يحافظ على إستقرار بسم اللهجلال الحاج الرحمن عبدالرحيم يشرح المقال هذا بعض أهم المفاهيم و المواضيع النظرية للتحكم هذه المفاهيم و المواضيع ذات أهمية بالغة في بعض فروع الهندسة كالهندسة الكهربائية و الميكانيكية. تظهر أهمية

Διαβάστε περισσότερα

رسول رمضان عتاب الخالصة تتضمن الطرق الرياضية الخاصة لحساب كمية اإلشعاع الشمسي الكلي الساقط على السطح

رسول رمضان عتاب الخالصة تتضمن الطرق الرياضية الخاصة لحساب كمية اإلشعاع الشمسي الكلي الساقط على السطح الثاني/ 2212 ISSN 1991-8690 1661 الترقيم الدولي - 0962 حساب وتحليل كمية اإلشعاع الشمسي الكلي الساقط على السطح األفقي لمدينة الناصرية رسول رمضان عتاب جامعة ذي قار - كلية العلوم ان هذه الد ارسة الخالصة تتضمن

Διαβάστε περισσότερα

(les méthodes multicritères) . (Programming Model

(les méthodes multicritères) . (Programming Model 0 التحليل المتعدد المعايير أداة فعالة في اتخاذ القرارات الا دارية موسليم حسين كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير والعلوم التجارية جامعة تلمسان. الملخص : قبل ظهور الطرق المتعددة المعايير كانت مشاكل اتخاذ

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

استخدام الطرق اإلحصائية يف التنبؤ بأسعار الذهب العاملية

استخدام الطرق اإلحصائية يف التنبؤ بأسعار الذهب العاملية جامعة األزهر غزة عمادة الدراسات العليا كلية االقتصاد والعلوم االدارية برنامج ماجستير اإلحصاء استخدام الطرق اإلحصائية يف التنبؤ بأسعار الذهب العاملية Using of Statistical Methods to Predict Global Gold

Διαβάστε περισσότερα

البرمجة الخطية باألهداف كأداة مساعدة على اتخاذ القرار

البرمجة الخطية باألهداف كأداة مساعدة على اتخاذ القرار العدد: - 2 022 المجلة الجزائرية للعولمة والسياسات االقتصادية / الملخص: البرمجة الخطية باألهداف كأداة مساعدة على اتخاذ القرار تهدف هذه الورقة البحثية إلى استخدام األساليب الكمية في اتخاذ القرارات اإلدارية

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI (

( ) ( ) ( OPMQ) ( ) المستقيم في المستوى 1- معلم إحداثيتا نقطة و و ( ) أفصول و. y أآتب الشكل مسقط M على ) OI ( المستقيم في المستى القدرات المنتظرة *- ترجمة مفاهيم خاصيات الهندسة التالفية الهندسة المتجهية باسطة الاحداثيات *- استعمال الا داة التحليلية في حل مساي ل هندسية. I- معلم مستى احداثيتا نقطة تساي متجهتين شرط

Διαβάστε περισσότερα

دراسة مقارنة بني األساليب اإلحصائية لدراسة العوامل املؤثرة على تعدد الزوجات يف األراضي الفلسطينية

دراسة مقارنة بني األساليب اإلحصائية لدراسة العوامل املؤثرة على تعدد الزوجات يف األراضي الفلسطينية جاااة اااهااا ااا - غااا عاادااةل ساا ا عااااة سااهاا اا ااة ك القتصااةل ع سه اإل رل ا قساااح ر صاااةق ساتا ا ا ا ا دراسة مقارنة بني األساليب اإلحصائية لدراسة العوامل املؤثرة على تعدد الزوجات يف األراضي

Διαβάστε περισσότερα

أثر تقلبات اسعار الصرف على المؤشر العام ألسعار االسهم د ارسة تطبيقية

أثر تقلبات اسعار الصرف على المؤشر العام ألسعار االسهم د ارسة تطبيقية أثر تقلبات اسعار الصرف على المؤشر العام ألسعار االسهم د ارسة تطبيقية المستخلص أ.م.د عامر عم ارن كاظم المعموري لألو ارق المالية للمدة )5022-5002(* -في سوق الع ارق الباحث سليم رشيد عبود الزبيدي جامعة كربالء//كلية

Διαβάστε περισσότερα

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton)

با نها خماسية حيث: Q q الدخل. (Finite Automaton) الخامس الفصل اللغات الصورية والا وتومات A = Q F Σ Fnte Automaton 1. الا وتومات المنتهي تعريف: نعر ف "الا وتومات المنتهي" حيث: با نها خماسية Q: مجموعة منتهية من الحالات. Q ندعوها الحالة الابتداي ية. Q وندعوها

Διαβάστε περισσότερα

مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fundamental principles in the atomic physics, and the nuclear physics

مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fundamental principles in the atomic physics, and the nuclear physics مبادئ أساسية في الفيزياء الذرية والفيزياء النووية Fudametal priciples i the atomic physics, ad the uclear physics البحث 3 3 مدخل. 33.3 :Itroductio تتكون المادة مهما كانت حالتها»صلبة سائلة أو غازية«من ناتج

Διαβάστε περισσότερα

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: =

1-1. تعاريف: نسم ي 2-1. أمثلة: بحيث r على النحو التالي: لنأخذ X = Z ولنعرف عليها الدالة 2. عدد طبيعي فردي و α عدد صحيح موجب. وسنضع: = أوال : الفضاءات المتري ة ) Spaces ( Metric 1-1. تعاريف: لتكن X مجموعة غير خالية ولتكن: + R d X X دالة حقيقي ة بمتغيرين. (x, y) d(x, y) نسمي d نصف مسافة )شبه مسافة ( على X إذا حق قت الشروط التالية أيا كانت,x,y

Διαβάστε περισσότερα

مجلة د ارسات محاسبية و مالية _ المجلد الثامن _ العدد _ 23 الفصل الثاني _ لسنة

مجلة د ارسات محاسبية و مالية _ المجلد الثامن _ العدد _ 23 الفصل الثاني _ لسنة المساهمة العامة في القطاع الصناعي األردني The Complementary Relationship between Target Costing and Value Chain In The Public Corporations Of The Jordanian Industrial Sector - An Empirical Study - م. ذاكر

Διαβάστε περισσότερα

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م

امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م املديرية العامة للرتبية والتعليم حملاظةة الةاهرة امتحان هناية الفصل الدراسي الثاني ـ الدور األول ـ العام الدراسي 1024 / 1023 م الصف : السادس املادة : الرياضيات الزمن : ساعتان تنبيه : األسئلة في ( ) 5 صفحات.

Διαβάστε περισσότερα

Gabor إ ازلة الضجيج من هذه الصور وزيادة تباينها. في المرحلة الثانية تم تطبيق تقانة قطع الرسم البياني Graph-cut من

Gabor إ ازلة الضجيج من هذه الصور وزيادة تباينها. في المرحلة الثانية تم تطبيق تقانة قطع الرسم البياني Graph-cut من مجلة جامعة تشرين للبحوث والد ارسات العلمية _ سلسلة العلوم الهندسية المجلد )53( العدد )6( 315 Tishreen University Journal for Research and Scientific Studies - Engineering Sciences Series Vol. (35) No.

Διαβάστε περισσότερα

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben

الملخص مقدمة. من الطرق هما الطرق المباشرة Direct methods. Lamotte وBourliere (1975) حيث اعتبرا أن. متقاربة,convergent بينما تتميز طريقة Ben ا مكانية استخدام نظرية التقريبات المتعاقبة لتحليل مقاييس النمو الطولي للا سماك خير الدين ولد محمد عبد االله * الملخص تتضمن هذه الدراسة عرضا و تطبيقا لا مكانية استخدام نظرية التقريابت المتعاقبة successive

Διαβάστε περισσότερα

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH

المستوى المادة مسلك والكيمياء الفيزياء المو سسة تمارة + + éq 3 éq= xéq. x m. m = CV x. Q r [ RCOOH] RCOOH 8 ا ستاذ ( éq wwwphysiquelyceecl א الجزء I تحديد ثابتة التوازن لتفاعل حمض الا يبوبروفين مع الماء حساب الترآيز ( ( i i ومنه و نعلم أن M ( M (, 9,7 ol L 6, تع تفاعل الا یبوبروفين مع الماء تفاعل محدود * الجدول

Διαβάστε περισσότερα

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH

تقين رياوي الصيغة المجممة لأللسان A الصيغة المجممة هي 6 3 صيغته نصف المفصمة : 2 CH 3 -CH=CH اإلجابة النموذجية ملووو اتحاا اخحبار تادة الحكنولوجيا (هندسة الطرائق ( البكالوريا دورة 6 الشعبة املدة 44 سا و 34 د,5 M n = M polymère monomère ; 5 نقاط ) التمرين األول ( إيجاد الصيغة المجممة لأللسان A

Διαβάστε περισσότερα

نظام استرجاع معلومات للغة العربية

نظام استرجاع معلومات للغة العربية الجمهورية العربية السورية جامعة تشرين كلية الهندسة المعلوماتية نظام استرجاع معلومات للغة العربية مشروع تخرج تقديم شعبان الخطيب شاهين العابدين زين سليمان عريس بإش ارف ناصر ناصر د ج راد عالء م 3102-3102

Διαβάστε περισσότερα

التاسعة أساسي رياضيات

التاسعة أساسي رياضيات الرياضيات Mehdi boulifa الدرس الثاني www.monmaths.com التاسعة أساسي رياضيات جذاذة التلميذ محتوى الدرس 1. أستحضر المكتسبات السابقة. الكتابات العشرية لعدد كسري نسبي 3. األعداد الحقيقية 4. تدريج مستقيم بواسطة

Διαβάστε περισσότερα

األستاذة/هبه قطان

األستاذة/هبه قطان األستاذة/هبه قطان hkattan@ksu.edu.sa المحتويات مقدمة... األنظمة االقتصادية وتحليلها للمشكلة االقتصادية... تطبيق على امكانات االنتاج... تطبيق على الطلب والعرض... تطبيق على نظرية سلوك المستهلك )(... واجب

Διαβάστε περισσότερα

سوق االحتكار الفصل 11 أ/ سميرة بنت سعيد المالكي جامعة الملك سعود

سوق االحتكار الفصل 11 أ/ سميرة بنت سعيد المالكي جامعة الملك سعود سوق االحتكار الفصل 11 أ/ سميرة بنت سعيد المالكي جامعة الملك سعود تعريف االحتكار الوضع في السوق حيث يوجد منتج أو بائع واحد للسلعة الفرق بين االحتكار والمنافسة الكاملة المنافسة الكاملة االحتكار المنشاة ال

Διαβάστε περισσότερα

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field

قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field قانون فارداي والمجال الكهربائي الحثي Faraday's Law and Induced - Electric Field 3-3 الحظنا ان تغيير الفيض المغناطيسي يولد قوة دافعة كهربائية حثية وتيار حثي في الدائرة وهذا يؤكد على وجود مجال كهربائي حثي

Διαβάστε περισσότερα

مجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 32)1( 2018

مجلة جامعة النجاح لألبحاث )العلوم اإلنسانية( المجلد 32)1( 2018 دراسة تحليلية كمية ألساليب التنبؤ بأعداد الطلبة في المدارس الفلسطينية * Analytical Quantitative Study for Forecasting Methods of the Numbers of Students in Palestinian Schools رجاء البول* وأنمار زيد الكيالني**

Διαβάστε περισσότερα

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك.

Acceptance Sampling Plans. مقدمة المستهلك. الباب الخامس ضبط الجودة عن طريق خطط الفحص و عينات القبول Acceptance Sampling Plans د. محمد عيشوني أستاذ مساعد قسم التقنية الميكانيكية - ٢٠٠٤ m_aichouni@yahoo.co.uk مقدمة تقتني الشرآات الصناعية المواد الخام

Διαβάστε περισσότερα

بإشراف : الدكتور أمحد ساهر سلطان

بإشراف : الدكتور أمحد ساهر سلطان اململكة العربية السعودية وزارة التعليم العالي جامعة طيبة كلية العلوم (ختصص إحصاء) العينات فصل مسألة باستخدام الشبكات العصبية بحث مقدم الستكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير في تخصص إحصاء الطالبة إعداد

Διαβάστε περισσότερα

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور مجلة علوم المستنصرية المجلد العدد 0 غيداء عبد الحافظ جابر حنان داخل عيدان علياء حفظي عباس جامعة بابل كلية العلوم قسم الفيزياء تاريخ تقديم البحث - 0// تاريخ قبول البحث محاكاة حركة جسم بأستخدام معالجة الصور

Διαβάστε περισσότερα

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة.

الكتاب الثاني الوحدة 07. q q (t) dq R dq q الدرس الثاني : الاهتزازات الكهرباي ية الدرس حالة تفريغ المكث فة. (2) عند. t = 0 اللحظة. GUZOUR Aek Maraval Oran الكتاب الثاني الوحدة 7 التطورات غير الرتيبة التطو رات الا هتزازية الدرس الثاني الاهتزازات الكهرباي ية أفريل 5 ما يجب أن أعرفه حتى أقول إني استوعبت هذا الدرس وعدم دورية يجب أن أعرف

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα

الموافقة : v = 100m v(t)

الموافقة : v = 100m v(t) مراجعة القوة والحركة تصميم الدرس 1- السرعة المتوسطة 2- السرعة اللحظية 3- النموذج الرياضي : شعاع السرعة 4- شعاع السرعة والحركة المستقيمة 5- الحالة الخاصة 1 1 السرعة المتوسطة سيارة تقطع مسافة L بين مدينة

Διαβάστε περισσότερα

دروس رياضيات - أولى ج م علوم

دروس رياضيات - أولى ج م علوم الجمهور ية الجزائر ية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية الوادي ثانوية غربي بشير - حاسي خليفة دروس رياضيات - أولى ج م علوم إعداد: الأستاذ حريز خالد كتب ب L A TEX yharizkhaled9@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc

du R d uc L dt إذن: u L duc d u dt dt d q q o O 2 tc ة I) التذبذبات الحرة في دارة RCعلى التوالي: ) تعريف: الدارةRCعلى التوالي هي دارة تتكون من موصل أومي مقاومته R ومكثف سعته C ووشيعة مقاومتها r ومعامل تحريضها. تكون التذبذبات حرة في دار RC عندما لا يتوفر

Διαβάστε περισσότερα